COMPLEMENTOS DEL VERBO

Ya vamos avanzando en los temas de lengua. En este tema número 13 veremos Los complementos del verbo. Un complemento es todo aquello que va escrito en el predicado y que complementa al verbo de la oración. 

En primer lugar, debemos entender que ya sabemos distinguir dos tipos de PREDICADOS. El predicado verbal, formado por la mayoría de los verbos que conocemos y el predicado nominal, formado por un verbo copulativo (SER, ESTAR O PARECER), acompañado de un atributo.

En los predicados verbales podemos encontrar dos tipos de verbos: TRANSITIVOS E INTRANSITIVOS. Te dejo este vídeo para que entiendas un poco mejor la diferencia entre uno y otro y pasamos a explicar los complementos que este tipo de verbos pueden llevar. 

Una vez entendido esto, vamos a ver cómo pueden ser los complementos que acompañan al verbo. 

EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD)

COMO RECONOCER EL COMPLEMENTO DIRECTO

EL COMPLEMENTO INDIRECTO

COMO RECONOCER EL COMPLEMENTO INDIRECTO

JUEGA Y PRACTICA

El complemento directo e indirecto, una ficha interactiva de ebrez
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EL GIGANTE EGOÍSTA

 EL GIGANTE EGOÍSTA. DE ÓSCAR WILDE

En clase vamos a continuar con las tertulias dialógicas.

Para esta segunda tertulia que realizaremos en el aula, he elegido una obra de Oscar Wilde titulada El gigante Egoísta. Lo que tendrás que hacer a continuación es lo siguiente:

1. Si puedes, imprime el cuento del Gigante Egoísta. Si no dispones de impresora, no pasa nada. Aquí también podrás leerlo las veces que necesites.

2. Subraya las frases o los párrafos que te hayan llamado la atención y si lo necesitas, anota en un papel o libreta por qué has subrayado eso y explica por qué te ha llamado la atención.

3. Por último, en clase, todos y todas iremos leyendo la historia y comentando o aportando lo que cada uno tenga que decir, por turnos. Si alguien quiere decir u opinar sobre el comentario de otro, también podrá hacerlo.

Aquí tienes tu historia...Espero que te guste.

El Gigante Egoísta

LOS VERBOS REGULARES E IRREGULARES

 En este tema vamos a estudiar los verbos regulares e irregulares. Aquí te dejo un vídeo sencillo con muchos ejemplos para que puedas entender mejor lo que hemos estudiado hoy en clase.

También hemos visto una palabra muy rara para llamar a un tipo de verbo que son los defectivos. Esos verbos, como bien te explica en este vídeo, son aquellos que no tienen una conjugación completa porque tienen algún " defecto", de ahí, la palabra defectivo. 

A continuación te dejo el juego para que te diviertas intentado averiguar qué verbos son regulares y cuales no. ¡Aplasta a los topos sin descanso!

Barba Azul

 En clase hemos iniciado una nueva actividad llamada Charlas Dialógicas. Una charla o tertulia dialógica se trata de la construcción colectiva de significado y conocimiento en base al diálogo con todo el alumnado participante.

Para esta primera tertulia que realizaremos en el aula, he elegido una obra de Charles Perrault llamada Barba Azul. Lo que tendrás que hacer a continuación es lo siguiente:

1. Si puedes, imprime el cuento de Barba Azul. Si no dispones de impresora, no pasa nada. Aquí también podrás leerlo las veces que necesites.

2. Subraya las frases o los párrafos que te hayan llamado la atención y si lo necesitas, anota en un papel o libreta por qué has subrayado eso y explica por qué te ha llamado la atención.

3. Por último, en clase, todos y todas iremos leyendo la historia y comentando o aportando lo que cada uno tenga que decir, por turnos. Si alguien quiere decir u opinar sobre el comentario de otro, también podrá hacerlo.

Aquí tienes tu historia...Espero que te guste.

Barba Azul

EL VERBO AUXILIAR. VOZ ACTIVA Y PASIVA.

 En esta parte del tema de lengua vamos a aprender qué son los verbos auxiliares. Para ello he dejado por aquí este vídeo que explica de manera muy entretenida qué son los verbos auxiliares, para qué sirven y como conjugarlos.

También aprenderemos cuando un verbo está conjugado en voz activa o voz pasiva. En este vídeo tienes algunos ejemplos para comprenderlo mejor. 

A continuación te dejo el esquema que realizaremos en clase y que puede servirte de ayuda para estudiar y recoger todas las ideas que hemos visto.

ESQUEMA DEL VERBO

Te dejo un enlace para que, cuando pinches sobre él, puedas ver la conjugación completa del verbo HABER.

Para terminar te dejo algunos enlaces para que accedas a juegos y puedas practicar más sobre el verbo de una forma divertida. Pincha sobre las imágenes para acceder a los juegos.

Adivina sobre el verbo

Averigua el tiempo verbal

Averigua el tiempo verbal

Varios juegos del verbo haber

JUEGO DE LOS SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

 Aquí te traigo unos juegos para que practiques los sinónimos y los antónimos que hemos estudiado en la clase de hoy. Espero que te guste.

LOS SUSTANTIVOS

 Aquí os dejo un vídeo de repaso de los tipos de sustantivos. 

               

Ahora te dejo una ficha interactiva para que pongas a prueba si has entendido lo que hemos trabajado hoy en el cole. Cuando la terminéis, dadle a comprobar mis respuestas y me podéis pasar una foto por classdojo, ya que no llegan las respuestas a mi correo. ¡Muchas gracias!

Tipos de sustantivos, una ficha interactiva de fjgutierrez
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TAREA DE LENGUA. USOS DE LA LL Y LA Y

LUNES 15 DE JUNIO

¡Buenos días a todos!

Hoy os traigo una tarea de lengua para repasar la ortografía de la ll y la y.

TAREA 1: Primero visualiza esta presentación donde te aclara en qué casos se usa cada letra.

TAREA 2: Ahora realiza esta  ficha de interactiva. No te olvides de darle a terminar cuando la hayas completado. Para ir a la ficha PINCHA AQUÍ 

TAREA 3: Por último, pon la fecha en tu libreta y realiza este dictado. Para escucharlo solo tienes que darle al botón de play. 

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TAREA DE LENGUA. COMPRENSIÓN LECTORA: "EL ABUELO HÉRCULES"

LUNES, 8 DE JUNIO

¡Buenos días a todos!

Hoy realizaremos la comprensión lectora del tema 13 que lleva por título " El abuelo Hércules". Nos cuentan la historia de un abuelo explorador que le encanta narrar aventuras a su nieto Esteban.

TAREA 1: Primero lee la historia en tu libro en las páginas 176 y 177. Puedes ayudarte del audio que te dejo aquí abajo. Solo tienes que presionar el botón de play y escucharás la narración de esta lectura.

TAREA 2: Vuelve a leer en voz baja, intentando concentrarte en comprender lo que estás leyendo y presta más atención a cada detalle.

TAREA 3: Realiza las preguntas exprés  y los ejercicios 1, 2, 3 y 5. Todos debes hacerlos en la libreta, aunque en algunos ponga que son oral.

TAREA DE LENGUA. TEMA 12: CAMPO SEMÁNTICO Y FAMILIA DE PALABRAS.

1 DE JUNIO

¡Buenos días a todos! 

Ya está aquí el mes de junio y nos queda muy poquito para terminar el curso. ¡Vamos con ánimo a superar estas dos semanas! Hoy veremos algo sencillo de lengua; la familia de palabras y el campo semántico.

TAREA 1: Lo primero que tienes que saber es qué es una familia de palabras y un campo semántico, y en este vídeo te lo van a explicar muy bien.

TAREA 2: Ahora te dejo aquí un esquema para que lo anotes en tu cuaderno y te queden mejor aclaradas las ideas de lo que acabas de ver.

TAREA 3: Ahora realiza en tu cuaderno los ejercicios 1, 3, 4 y 6 de 170. Cuando lo hayas terminado, manda una foto a classdojo para que pueda revisarte la tarea.

TAREA DE LENGUA. TEMA 12. EL VERBO: LOS MODOS VERBALES.

LUNES 25 DE MAYO

¡Buenos días a todos!

Comenzamos la semana con una nueva tarea de lengua. Vamos a repasar de nuevo EL VERBO y aprenderemos qué son los modos verbales.

TAREA 1: Para empezar tienes que ver este vídeo donde te explican qué son los modos verbales.

TAREA 2: Te voy a explicar un poco más sobre esto en la siguiente presentación. Atención, porque vas a repasar muchas cosas que ya sabes.

TAREA 3: Ve a la página 168 y 169 de tu libro de lengua. Lee el recuadro azul y realiza los ejercicios 2, 3 y 5.

TAREA DE LENGUA. TEMA 12: EL USO DE LA "H"

LUNES 18 DE MAYO

¡Buenos días a todos!

TAREA 1: Mira esta presentación donde te explico los usos de la h que aparecen en la página 166 de tu libro.

TAREA 1: Copia el recuadro azul de la página 166 del uso de la h. Intenta hacerlo en un esquema bonito parecido a los que hemos hecho en clase este curso. ¡Venga, a ver quién es capaz de ganarse el título de artista!

TAREA 3: Pon la fecha en tu cuaderno y realiza este dictado. Para escucharlo dale al play. Si es muy rápido para ti, puedes pararlo y volver atrás las veces que quieras.

TAREA 4: Realiza esta ficha interactiva. Puedes hacerla directamente PINCHANDO AQUÍ. Cuando acabes, solo tienes que darle a terminar y poner tu nombre.

TAREA DE LENGUA. TEMA 12. VERANO E INVIERNO

LUNES 11 DE MAYO

¡Buenos días a todos!

Vamos a trabajar la comprensión lectora con las lecturas que tenéis al inicio del tema 12. Abre tu libro y pincha en los audios para seguir la lectura. Después lee tú en voz alta intentando imitar lo que acabas de escuchar.

AUDIO "LO QUE NO PUEDE EL SOL"

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AUDIO "EL PARQUE"

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TAREA 1: Lee las dos poesías en voz alta tratando de imitar la entonación de los audios que acabas de escuchar.

TAREA 2: Realiza en tu libreta las preguntas exprés de las páginas 164 y el ejercicio 11 y 13 de la página 165.

TAREA DE LENGUA: TEMA 11. EL VERBO.

LUNES 4 DE MAYO

¡Buenos días!

Hoy os traigo una nueva tarea de lengua para repasar el verbo y aprender algunas cosas nuevas sobre él. 

TAREA 1: Visualiza este vídeo donde te explican qué son los verbos, el tiempo, el modo y la persona.

TAREA 2: Ahora que ya has repasado y refrescado la memoria, vas a ver un vídeo donde te explico más detenidamente las páginas 154 y 155 de tu libro.

TAREA 3: Copia este esquema en tu libreta de lengua.

TAREA 4: Realiza los ejercicios 1, 2, 3 y 5 de la página 154 y 155 y mándame una foto a classdojo cuando lo termines.

TAREA 5: Te propongo un reto para que averigües cuánto has aprendido de los verbos. ¡Cuidado que no se hunda el barco!

TAREA DE LENGUA. TEMA 11: USO DE LA "J"

LUNES 27 DE ABRIL             

 ¡Buenos días a todos!

Hoy os traigo una nueva actividad de:

Solo tienes que ir siguiendo las tareas que te propongo para aprender mucho sobre las palabras que se escriben con "J"

TAREA 1: Primero mira este divertido vídeo pinchando sobre él. En él te explican los usos de la "J" y repasa también algunos usos de la "G" que recordarás enseguida, porque este año lo hemos estudiado en el cole.

TAREA 2: Ahora ve a la página 152 de tu libro de lengua. Copia el recuadro azul en tu libreta.

TAREA 3: Ahora quiero que veas este vídeo en el que vas a ver muchos ejemplos sobre el uso de la "J".

En la tarea 4  hemos tenido algunas dificultades, porque no se ha entendido muy bien cómo se debe realizar, así que os dejo aquí un pequeño vídeo donde lo explico.

TAREA 4: Ahora vas a realizar un ficha interactiva en el ordenador. Cuando la termines, es MUY IMPORTANTE que primero le pinches a TERMINADO y después la envíes al profesor. ESCRIBE ESTE CÓDIGO p8m55hhtgi ¡Ten cuidado con las tildes!

USO DE LA JOTA, una ficha interactiva de Marestrilla
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¡Mucha suerte!

TAREA DE LENGUA: TEMA 11. UN ACERTIJO

LUNES 20 DE ABRIL                             ¡Buenos días!

Os  traigo una propuesta de lengua para realizar un poquito de comprensión lectora.

¡vamos allá!

TAREA 1: Lee en tu libro la lectura de "Un acertijo" de las páginas 148, 149 y 150.

                       

TAREA 2: Realiza en tu cuaderno  de lengua las "PREGUNTAS EXPRÉS" y trata de resolver el acertijo del ejercicio 9.

TAREA 3: Busca algún acertijo y escríbelo en tu cuaderno. Puedes preguntar a tus padres, hermanos y hermanas o buscarlo por internet.

Cuando hayas terminado todo, mándame una foto a classdojo para que pueda verlo.